დააწკაპუნეთ აქ და დაათვალიერეთ ჩემი პროექტის პორტფოლიო
среда, 16 марта 2016 г.
воскресенье, 13 марта 2016 г.
მეცხრე დღის რეფლექსია
და აჰა, დადგა ნანატრი მეცხრე დღე.
ერთთვიანი შრომის, წვალების და უძილო ღამეების პროდუქტი - პროექტი (გარკვეული ხარვეზების ფონზე) გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. ყველა პრეზენტაცია იყო თავისებურად საინტერესო, თემებიც საინტერესოდ იყო შერჩეული. არაჩვეულებრივი პრეზენტაცია გამოვიდა
ერთთვიანი შრომის, წვალების და უძილო ღამეების პროდუქტი - პროექტი (გარკვეული ხარვეზების ფონზე) გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე. ყველა პრეზენტაცია იყო თავისებურად საინტერესო, თემებიც საინტერესოდ იყო შერჩეული. არაჩვეულებრივი პრეზენტაცია გამოვიდა
суббота, 12 марта 2016 г.
воскресенье, 6 марта 2016 г.
მერვე დღის რეფლექსია
ავტვირთე ჩემი პორტფოლიო ჩემს ბლოგზე, დავაკომენტარე რამდენიმე კოლეგის პოსტი, ვნახე ბუკლეტის აგებულება.....
суббота, 5 марта 2016 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
დღეს გავაკეთე პრეზენტაციის ნიმუში, ავტვირთე დრაივში და გამოვაქვეყნე ბლოგზე. ე.ი. ეს ზღვა მასალა გამოვხატე ერთი წინადადებით
воскресенье, 28 февраля 2016 г.
მეხუთე მოდულის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით, პორტფოლიო, ბუკლეტი, პრეზენტაცია
суббота, 27 февраля 2016 г.
მესამე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი, რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე, კერძოდ, ინფორმაციის გამოყენებისას რა პრობლემები და საჭიროებები შეიძლება წარმოიშვას, ეს იქნება საავტორო უფლებები, თუ სხვა. რამდენად მნიშვნელოვანია საავტორო უფლებების დაცვა პროექტებზე მუშაობისას. ასევე ამ მოდულმა დამაფიქრა რა მნიშვნელოვანია მათი დაცვა საზოგადოების განვითარებაში.
воскресенье, 21 февраля 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების და ეფექტური პროექტის დაგეგმვის გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებია: ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები. ამ კითხვების ზუსტად ჩამოყალიბება ძალიან დამეხმარება პროექტის მონახაზის შესაქმნელად. გამოკვეთილი საჭიროებები შეიძლება გაითვალისწინო და საგაკვეთილო გეგმაც შესაბამისად შეადგინო.
суббота, 20 февраля 2016 г.
მეორე მოდულის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა სტანდარტების, განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით...
გავეცანით ბლუმის განახლებულ ტაქსონომიას, განვიხილეთ მისი მნიშვნელობა პროექტსა თუ გაკვეთილის გეგმაში. და ა.შ.
გავეცანით ბლუმის განახლებულ ტაქსონომიას, განვიხილეთ მისი მნიშვნელობა პროექტსა თუ გაკვეთილის გეგმაში. და ა.შ.
воскресенье, 14 февраля 2016 г.
პირველი მოდულის შეფასება
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში, იმისათვის, რომ გაკვეთილი ყველა მოსწავლისთვის უფრო საინტერესო და ხალისიანი იყოს, საჭიროა მრავალფეროვანი გაკვეთილების დაგეგმვა, სადაც გამოყენებული იქნება ისტ-ი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)